О клубе «Малышок»

12.09.2022

Уважаемые родители (законные представители)!

Комитет образования администрации города Ставрополя информирует Вас о вариативных формах предоставления услуг дошкольного образования в городе Ставрополе.

Что такое вариативные формы дошкольного образования?

Вариативные формы дошкольного образования — это современные модели, направленные на наиболее полное удовлетворение спроса на услуги дошкольного образования и качество оказываемых услуг. Вариативные формы дошкольного образования создаются с целью увеличения охвата детей дошкольным образованием.

Какие существуют виды вариативных форм дошкольного образования?

Вариативные формы дошкольного образования:

центр игровой поддержки ребенка;
консультативный пункт «Мамина школа»;
служба социально-психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания;
служба ранней помощи.

На базе муниципального бюджетное дошкольного образовательного учреждения центр развития ребенка детского сада № 79 города Ставрополя функционирует СЛУЖБА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РАННЕГО СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ КЛУБ «МАЛЫШОК».

СЛУЖБА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РАННЕГО СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ создана в целях психофизиологической подготовки ребенка раннего возраста к поступлению в дошкольное учреждение, смягчения адаптационного периода у детей, выработки единого подхода к образованию и воспитанию детей раннего возраста в семье и дошкольном образовательном учреждении

Основные задачи:

—преодолеть стрессовые состояния у родителей детей раннего возраста, в период адаптации к детскому саду;

— формировать активную позицию родителей по отношению к процессу адаптации детей;

— способствовать созданию условий для возникновения дружного родительского коллектива.

Служба социально-психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания функционирует на базах следующих учреждений:

МБДОУ	Адрес
детский сад № 55	ул.Тухачевского 29/3, тел. 76-26-44
детский сад № 57	ул. Серова 470/7, тел. 34-97-57 (доб. 52#)
детский сад комбинированного вида № 59	ул. 50 лет ВЛКСМ 10, тел. 77-72-37
МБДОУ ЦРР д/с № 79	пр-кт Кулакова 53, тел. 50-11-00
детский сад № 86	ул. Тюльпановая 2, тел. 76-30-36

Уважаемые родители!

Получить информацию о вариативных формах предоставления услуг дошкольного образования Вы можете в разделе «Определение детей в дошкольные образовательные учреждения», подраздел «Вариативные формы дошкольного образования» на сайте комитета образования администрации города Ставрополя education-26.ru

Документы, необходимые для зачисления в службу социально-психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания:

График работы службы социально-психологической поддержки раннего воспитания (адаптационный клуб «Малышок»):

Еженедельно в четверг с 12.00 до 14.00

Актуальность клуба:

В период адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению взаимодействие и преемственность между воспитателем и родителями актуальна. Ребенок часто находится между этими двумя важнейшими институтами воспитания.

В основе взаимодействия семьи и дошкольного учреждения лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность. Признание приоритета семейного воспитания требует новых отношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие».

Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени, занятости, недостаточности компетентности в вопросах дошкольной педагогики и психологии. Ближе всего к дошкольнику и проблемам его воспитания стоят педагоги ДОУ, заинтересованные в создании благоприятных условий для развития каждого ребенка, повышении степени участия родителей в воспитании своих детей. Полноценное воспитание дошкольника происходит в условиях одновременного влияния семьи и дошкольного учреждения. Диалог между детским садом и семьей строится, как правило, на основе демонстрации воспитателем достижений ребенка, его положительных качеств, способностей и т.д. Педагог в такой позитивной роли принимается как равноправный партнер в воспитании.

Для того чтобы родители стали активными помощниками воспитателей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. Работа с семьей является сложной задачей, как в организационном, так и в психолого-педагогическом плане . Поэтому в нашей группе мы решили создать клуб успешной адаптации «Малышок», в котором, мы планируем проводить различные мероприятия с привлечением родителей.

Цель клуба:

Оказание помощи родителям в период адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Задачи :

— преодолеть стрессовые состояния у родителей детей раннего возраста, в период адаптации к детскому саду;

— формировать активную позицию родителей по отношению к процессу адаптации детей;

— способствовать созданию условий для возникновения дружного родительского коллектива.

Консультации специалистов:

Спортивный уголок дома

Какие игрушки необходимы детям?

Чудесный мешочек

Развитие мелкой моторики детей

Что должен знать ребенок с 1,5 лет